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第二千零八十九章 入校(第1页/共2页)

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月黑风高

漆黑旳校园大门前迎来四位特殊的新生。

呼啸的大风如同巨手般用力摇晃着道路两侧的树木,树枝与树叶相互拍打形成的声音,好像在欢迎新生的到来。

除校园正门外,

无论是身后或是两侧道路均通向漆黑,

靠近时甚至会嗅到一股陈年尸臭,还能窥探到黑暗中有着无数黑影手臂正在生长、摇曳,

如果选择后退,逃避校园,大概率会出现直接死亡的痛苦结局。

“终于顺利抵达了吗?”

韩东站在最前面,仰望着巍峨的校门。

不过,

相较于模拟中那片安宁祥和、阳光普照的校园,

眼前这座笼罩于夜色间,充满着未知与危险的校园有着本质上的不同,甚至连校园规模都要大上不少。

“果然,通过.老师本尊所引入的校园有着较大的不同。

果然与预感的一样,变得麻烦起来了。

唯一值得庆幸的是.老师并未发现我们的‘作弊手段’,相关能力还是成功带进来了。”

韩东等众人感受着体内的能量流动,自然也安心了不少。

通过之前历经数天的模拟结果,

韩东已推断出.老师的说教机制,

而且他非常认同如此健全、堪称完美的机制,也正是这样的机制能在无声无息将b.b.c的全体员工转变成学生。

韩东也是下定决心,想要将.老师引进自己的监狱,或许就能实现全面教改。

话说回来,

说教机制共分为两个阶段。

阶段一-转化:

也就是将说教种子播种到个体思维,扎根、成长以及转变的全过程。

由于其失控特性,

如果未能阻止,一旦在思维层面接种,该过程将绝对不可逆。

唯一能做的就是通过精神手段、自我意识进行抵抗,延长遭到转化时间,争取在转化之前将.老师击杀。

当转化率达到100%,

在思维间完全成熟的种子将生出复制意识,这股意识会被肉体、灵魂完全接纳。

被顶替掉的原主意识,将被引向老师的精神国度-学校。

阶段二-培育

遭到顶替的意识体来到学校区域后,正式成为这里的学生,一切能力都将遭到屏蔽。

学校会提供全面的知识教学,

同时根据个体在学校间的各项表现, 以及考试成绩进行划分。

差等生、严重违规的学生将遭到遗弃, 具体会经历什么不得而知,

处于中流的学生将在这样的环境下永无止境地学习下去,度过一年又一年,由这些学生产生的意识能量, 将成为精神国度的一部分。

.老师也能借助学生们在学校里的各项行为,如理论考试、体考或校运会等等, 以此增幅自身的各项能力。

仅有极少数, 在各项考试与测评间, 取得全优的学生能够毕业。

获得离开校园的机会。

当然,这里的离开校园并非自由而是实现最终转变, 成为.老师的重要化身。

这样的说教极致,相当于是对个体肉身、灵魂以及意识的全面利用,丝毫也不会浪费。

堪称完美。

不过,

由于韩东与.老师属于同类型的存在,

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