在大自然中,很多生物体还在受精卵的时候,他们的基因就已经被确定了。并且,在我以往的观念中,基因几乎可以决定一切。
但后来,经过我对世界的不断了解,对人体构造的不断解析,我突然发现先天因素虽然对人类的能力固然重要,但后天的成长因素也同样不可小觑。
比如,基因其实并不能解释人类的大脑,为什么会按照某一种方式思考。因为人类的记忆,不是天生就有的。
有的人会骑马,有的人会游泳,有的人会弹奏钢琴,这些都是人类在后天所学习到的技能,而不是跟随基因而来。除了可能会在某一天,突然不自觉的重复起祖先曾经做过的事情外,人类基本上不会存在所谓的记忆传承。
而经过我的研究发现,人类大脑形成记忆的过程,势必会伴随着DNA的断裂与再修复。
就和我在高维空间中,所领悟出来的道理一样,所谓的能力成长就是一个承受痛苦的过程!比如:增长肌肉的过程,就是先把肌肉纤维拉断,然后再行修复,肌肉量就增加了(前提是要有足够的营养用于修复和维持)。
所以,人类后天的学习,本质上就是大脑受伤再愈合的一个过程。这也就是很多人为什么那么讨厌学习的原因,因为学习太反人性了。这个过程很痛苦!而基因只是让人类在某一方面,对某些学习的项目,具备痛苦的适应力,从而更容易令人类去接受或喜爱这一段学习的过程。
用人类他们自己创造的名词来称呼,这种能够适应学习痛苦过程的基因,被称之为“天赋”。它将帮助人类在某一条道路上,更容易学会相关的知识,更容易接受自我学习。
而所谓的“高智商”,就是个人先天大脑神经元里的DNA,更加容易被打断并被修复。他的这个过程,比一般人发生得更快、更有效率。也就是说,只要人类能够持之以恒,不断重复断裂和修复的这一过程,那么他的智商是有可能提高的。
因为智商很重要的一点,就是记忆能力。但光记忆力好,还不行。思考问题的方式似乎更为重要。那么,决定人类如何思考的因素是什么呢?
那个因素就是大脑神经元之间的连接线路!
人类的大脑在发育的过程中,创造出了大量的神经元连接,但随后会经过修剪和优化的方式,来逐渐精细调节。这个过程,会让人类的思维速度变得更加高效,对世界和日常的理解能力,也会变得更强。
神经元突触的生成和消失,是大脑发育和学习过程中的关键步骤。这种动态的神经元突触变化,证实了大脑具有非常强的可塑性。并且,外部环境作用于人类身上的每一个改变,都会造成大脑结构的实质物理变化。
以往的常识认为,成年人类的大脑,几乎已经定型了。但随着我用双光子显微成像等技术,就能直接观察到活体大脑中的突触变化。
这些发现,直接证实了大脑具有可塑性。它可以通过形成新的神经元突触和毁掉旧的突触,来改变自身的结构与功能。
这也就是每个人类的思维方式和行为习惯,会产生千差万别的根本性原因。
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