另外听取了高小歪学以致用的建议，学校增加了各种兴趣特长班，聘用后勤部门各个技术人员做老师。

驾驶司机，修理技术，木工，瓦工，电工，农业种植，畜牧养殖，甚至军事技能，传统武术，绘画，书法，医术都是学校里的课程。

学生根据自己的兴趣爱好选择一门或者几门课程学习。职工和家属每周也必须参加一次学校夜校学习，农场范围内不允许有文盲存在。

以前农场的阅览室也搬到了学校做为学校图书馆，对农场所有成人和孩童开放。

高小歪，赵场长和冯校长都大费心思在图书馆上，图书馆的面积占学校建设三分之一，后边还预留了大量空地以备扩建。

三年的收集，市面上能买到的书籍，图书馆里基本都有。京城各个院校的藏书高小歪都托关系复制了一份。甚至连民间收藏家的私人藏书都想办法结识和复制了一份。

就整个京城来说，农场的图书馆现在可以低调的排在了第一位。他们的图书收集这么顺利还是红墙内的领导在背后给了很大的助力。

一次领导午饭后休息的时候突然想起了这个农场，顺嘴问了一句农场的发展。

听说小高同志新增加了吃书怪的嗜好，就开玩笑说难得有个小同志跟他志趣相投，要多支持一下。

现在农场的发展模式在全国各地都有做为试点创办，从初期来看效果都不错。

高小歪和赵场长在处理了农场大锅饭问题以后，农场爆发出的二次发展势头，让领导们对于现在国家大锅饭问题也有了新的思路。

这种情况无形中提升了农场在领导们心目中的地位。

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